Fue el 26 de agosto de 1942 cuando se creó la Dirección General de Enseñanza Profesional, donde se reconoció la importancia de la Educación TP.
En un solemne acto y con una original muestra de las especialidades de Contabilidad y Administración Mención Logística, esta semana la comunidad educativa de la Sede Olegario Lazo del San Fernando College celebró el Día de la Educación Técnico Profesional, modalidad que se orienta principalmente al desarrollo de aptitudes, competencias, habilidades y conocimientos desde un enfoque de aprendizaje práctico.
La ceremonia, en que se reconoció el desempeño de alumnos y profesores, contó con la presencia del Venerable Maestro de la Respetable Logia Colchagua N°28, Javier Garrido Arriagada, el presidente de la Asociación Protectora de Menores (APM), Martín Vergara Miranda, el Secretario Ejecutivo de la APM, Octavio García Saldaña, directivos, equipo de gestión, apoderados e invitados especiales de diversas instituciones públicas y privadas.
“El San Fernando College, en su Sede Olegario Lazo, implementa la modalidad Técnico Profesional desde el 2018. Su puesta en marcha es fruto de un proceso participativo y de reestructuración del Proyecto Educativo Institucional, en estrecha coherencia con los nuevos desafíos de la sociedad y con una visión de futuro”, resaltó el Rector (I) Sebastián Navarro Rojas.
En ese contexto, el directivo de la Sede Olegario Lazo recalcó que “este ha sido un proyecto muy importante para nosotros, ya que hemos implementado una nueva modalidad con un perfil polivalente, en el que preparamos a nuestros estudiantes para insertarse en el mundo laboral con las competencias necesarias. Nuestro objetivo es convertirnos en un referente de la Educación Técnico Profesional de la comuna”.
Al finalizar, los participantes pudieron recorrer los diferentes stands de las especialidades, donde pudieron informarse sobre los aprendizajes y materias que reciben los alumnos durante su proceso de formación. Además, diferentes establecimientos educacionales de la comuna visitaron la muestra, con el fin de decidir de mejor forma su continuidad de estudios en la enseñanza media.
